수학선생님 오유진 선생님입니다.

이 학생은 중3  중간고사 끝나고 수업을 시작해 기말고사준비를 같이 하고 시험을 본 학생으로 중간고사 성적 27점에서 95점으로 오른 학생입니다.

학습지도 방법

성적이 않좋은 학생들은 자신이 어떤 개념이나 문제에 대해 자신이 정확히 아는지 모르는지 인식하는 능력이 떨어집니다.
그리고 그 모르는 개념이나 문제를 다시 정확히 이해해서 정리해내는 능력도  떨어집니다.
이학생도 풀어준 문제들을 다시 풀어오게 하고 틀린 문제들을 개념, 계산과 관계해서 상,중,하로 구분해오게 하고 틀린 문제들을 다시 반복해서 설명해 줍니다.
그러면 어떤 학생들은 알겠다고 고개를 끄덕이는데 유사한 다른 개념이나 계산방법은 모를때가 종종 있습니다.
그런 개념이나 문제는 선생님이 따로 표시를 해두고 그런 문제들을 풀어줄때 함께 묶어서 같이 설명을 해줍니다.
그리고 시험에 임박해서 학생이 안다고 하거나 풀수 있다고 하는 문제들도 선생님이 따로 체크해둔 개념이나 문제는 반드시 다시 정리하고 넘어가도록 하고 잘했을때는 칭찬을 해줍니다.
그리고 함께 다음 목표 설정을하고 지지하고 동기부여합니다.